台東廣原國小
小記者:葉欣
廣原國小是一個台東的偏鄉小學,全校人數很少,他們來到五味屋體驗我們的生活兩天。他們體驗了開箱活動、整理來自台灣各地的物資,並打電話訪問物資捐贈者,從收到的物資推測捐贈者是怎麼的一個人,例如對方的性別、嗜好等,可以讓大家學習從小事情去推測後面的事,也從中推翻自己的刻板印象。我覺得這個活動很棒,因為我們常常因為自己的刻板想法去推測其他人,經過這次我知道了要以各種角度去看一件事,這樣就可以減少跟別人起衝突會誤會別人的機會。
第二天,我們進行木工活動體驗,做了筆筒及插花桶,我覺得這個活動激發了大家想像,我看到了每個人的想法及創意,知道了每個人都是不一樣的。
經過接待許多的參訪團體,我遇到很多不同文化、不同身分的人,與他們聊天我能夠增進我自己的表達能力,也可以提出自己的想法,還有在準備的過程中,我學會了如何安排行程、擬定計畫跟備案準備,這些學習都讓我在準備美國行當中發現我有這些能力跟經驗,在準備的過程中很順利。
第二天,我們進行木工活動體驗,做了筆筒及插花桶,我覺得這個活動激發了大家想像,我看到了每個人的想法及創意,知道了每個人都是不一樣的。
經過接待許多的參訪團體,我遇到很多不同文化、不同身分的人,與他們聊天我能夠增進我自己的表達能力,也可以提出自己的想法,還有在準備的過程中,我學會了如何安排行程、擬定計畫跟備案準備,這些學習都讓我在準備美國行當中發現我有這些能力跟經驗,在準備的過程中很順利。
大陸西部陽光基金會、樂施會
小記者:育如
西部陽光基金會&樂施會他們兩個是中國的非營利組織,服務對象是中國的偏遠地區的兒童,他們的性質像五味屋,所以便來五味屋取經,我的任務是規劃行程讓他們認識五味屋的運作。在他們來之前我們必須做好功課,像是在網路上認識西部陽光基金會在做什麼。我看到他們的偏鄉問題後,有很多疑問,例如他們幫助的其中一個偏鄉,甘肅省,是如此的遙遠,當地的兒童很多是留守兒,留守兒就是指他們的父母親會出去工作很久的時間,一去就是三到十年,小孩就沒有人照顧,台灣的偏鄉怎麼能與他們比呢!
交流
他們想從我們這裡知道五味屋怎麼去帶、陪伴小朋友,讓他們有個美好的童年。交流過程中,我發現他們的組織常以物資捐贈的方式幫助有需要的家庭,我覺得這樣可能沒有真正解決問題,所以五味屋是一個幫助社區改變的好例子。不過這次交流讓我認識了這個世界上有很多人在做不同的努力,讓我知道可以怎麼去幫助別人。西部陽光基金會還有招募志工,我如果有機會也想參與,看他們是怎麼運作的。
我學到的事-募款網站
我看到西部陽光基金會的募款網站,裡面有拍留守兒要給爸爸媽媽的話,我看完影片的感想是,不知道這樣做他們的爸爸媽媽有沒有回家,還是這個募款影片的目的是能有更多的捐款來幫助他們,所以我覺得募款影片應該要讓捐款者知道這些錢是怎麼用的。所以在美國行的安排,我們也應該讓贊助我們的人知道我們用了這些捐款做了什麼事。
西部陽光基金會&樂施會他們兩個是中國的非營利組織,服務對象是中國的偏遠地區的兒童,他們的性質像五味屋,所以便來五味屋取經,我的任務是規劃行程讓他們認識五味屋的運作。在他們來之前我們必須做好功課,像是在網路上認識西部陽光基金會在做什麼。我看到他們的偏鄉問題後,有很多疑問,例如他們幫助的其中一個偏鄉,甘肅省,是如此的遙遠,當地的兒童很多是留守兒,留守兒就是指他們的父母親會出去工作很久的時間,一去就是三到十年,小孩就沒有人照顧,台灣的偏鄉怎麼能與他們比呢!
交流
他們想從我們這裡知道五味屋怎麼去帶、陪伴小朋友,讓他們有個美好的童年。交流過程中,我發現他們的組織常以物資捐贈的方式幫助有需要的家庭,我覺得這樣可能沒有真正解決問題,所以五味屋是一個幫助社區改變的好例子。不過這次交流讓我認識了這個世界上有很多人在做不同的努力,讓我知道可以怎麼去幫助別人。西部陽光基金會還有招募志工,我如果有機會也想參與,看他們是怎麼運作的。
我學到的事-募款網站
我看到西部陽光基金會的募款網站,裡面有拍留守兒要給爸爸媽媽的話,我看完影片的感想是,不知道這樣做他們的爸爸媽媽有沒有回家,還是這個募款影片的目的是能有更多的捐款來幫助他們,所以我覺得募款影片應該要讓捐款者知道這些錢是怎麼用的。所以在美國行的安排,我們也應該讓贊助我們的人知道我們用了這些捐款做了什麼事。